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Química (secundario y CBC)
Este tema tiene más palabras que cuentas, y por eso confunde. Hay que dibujar la estructura de Lewis, deducir la geometría, decidir si la molécula es polar y recién después elegir las fuerzas intermoleculares. Si se saltea un paso, la justificación queda floja y en el parcial te la marcan aunque el orden final esté bien.
El tema
En el CBC son dos unidades seguidas: uniones químicas y fuerzas de atracción entre partículas. En el secundario aparece en Introducción a la Química y en la química del ciclo orientado. En clase seguimos siempre la misma cadena, de la fórmula a la propiedad, y practicamos cómo escribir una justificación completa y corta.
Conceptos clave
La iónica se da entre metales y no metales por transferencia de electrones. La covalente, entre no metales que comparten electrones. La metálica, entre átomos de metales.
Muestran cómo se reparten los electrones de valencia en uniones y pares libres. Son el primer paso para todo lo demás.
Es una unión covalente donde un solo átomo aporta los dos electrones. Aparece en oxoácidos como el HNO₃ o el H₂SO₄ según cómo se dibujen.
Los pares de electrones alrededor del átomo central se repelen y se alejan lo más posible. Eso define si la molécula es lineal, angular, piramidal o tetraédrica.
Una molécula puede tener uniones polares y ser apolar si la geometría las compensa, como el CO₂. La polaridad depende de la forma, no solo de las uniones.
London en todas las moléculas, dipolo-dipolo en las polares, y puente de hidrógeno cuando hay H unido a F, O o N.
Cuanto más fuertes las fuerzas entre moléculas, más energía hace falta para separarlas, y mayores son los puntos de fusión y ebullición.
Paso a paso
Resuelto como lo hacemos en clase: primero la idea, después la cuenta.
Ejercicio resuelto
Para CO₂, NH₃ y H₂O: a) indicá la geometría molecular según TRePEV, b) si la molécula es polar o apolar, c) la fuerza intermolecular más importante, y d) ordenalas de menor a mayor punto de ebullición.
Resultado CO₂ lineal y apolar, NH₃ piramidal y polar, H₂O angular y polar. Punto de ebullición: CO₂ < NH₃ < H₂O.
Ojo con esto
En clase
En clase te damos una cadena fija: electrones de valencia, estructura de Lewis, zonas de electrones del átomo central, geometría, polaridad, fuerzas intermoleculares y propiedad. La practicamos con las moléculas que más aparecen en las guías del CBC y del cole, y trabajamos cómo redactar la justificación en dos o tres renglones. Así en el parcial no te quedás en la respuesta correcta sin el razonamiento.
Primero mirá si las uniones son polares, comparando electronegatividades. Después mirá la geometría: si la molécula es simétrica y los dipolos se anulan, como en el CO₂ o el CH₄, es apolar aunque las uniones sean polares. Si no se anulan, como en el agua o el amoníaco, es polar.
Cuando un átomo de hidrógeno está unido directamente a flúor, oxígeno o nitrógeno, y del otro lado hay un átomo de esos con pares libres. Por eso el agua, el amoníaco y los alcoholes forman puente de hidrógeno, pero el metano no, aunque tenga muchos hidrógenos.
Es la teoría de repulsión de pares electrónicos de valencia. Dice que las zonas de electrones alrededor del átomo central, uniones y pares libres, se ubican lo más lejos posible entre sí. Contando esas zonas podés predecir la geometría de la molécula. Está en los contenidos mínimos de Química del CBC.
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